Varianz (Statistik): Unterschied zwischen den Versionen
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Wurden [[ | Wurden [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|Merkmalsausprägungen]] zu einem [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|quantitativen Merkmal]] erhoben, ist die Varianz das arithmetische Mittel der quadrierten Abweichungen der Merkmalsausprägungen vom Mittelwert. Die Varianz quantifiziert also, wie stark die einzelnen Datenpunkte im Datensatz um den Mittelwert streuen. | ||
==Definition== | ==Definition== | ||
Es sei eine Zahlenfolge <math>x_1,x_2, | Es sei eine Zahlenfolge <math>x_1, x_2, \dots, x_n \in \mathbb{R}</math> mit <math>n \in \mathbb{N}</math> und dem [[Arithmetisches Mittel|arithmetischen Mittel]] <math>\bar{x}</math> gegeben, dann heißt <math>s^2 = \frac{(x_1 - \bar{x})^2 + (x_2 - \bar{x})^2 + \dots + (x_n - \bar{x})^2}{n}</math> '''Varianz'''. | ||
<html><iframe width="280" height="157.5" src="https://www.youtube.com/embed/maEsC-e7hkA?si=Cguc4VtTTmFPrWiH" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></html> | <html><iframe width="280" height="157.5" src="https://www.youtube.com/embed/maEsC-e7hkA?si=Cguc4VtTTmFPrWiH" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe></html> | ||
==Varianz und Häufigkeiten== | ==Varianz und Häufigkeiten== | ||
Es | Es seien <math>x_1, x_2, \dots, x_k</math> die verschiedenen [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|Merkmalsausprägungen]] eines [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|quantitativen Merkmals]] mit den jeweiligen [[Häufigkeit#Definition|absoluten Häufigkeiten]] <math>a_1, a_2, \dots, a_k \in \mathbb{N}</math>. Der [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|Erhebungsumfang]] sei <math>n</math>, wobei <math>\sum_{i=1}^{k} a_i = n</math> gilt. Mit dem [[Arithmetisches Mittel|arithmetischen Mittel]] <math>\bar{x}</math> heißt der Wert | ||
<math>s^2 = \frac{a_1 \cdot (x_1 - \bar{x})^2 + a_2 \cdot (x_2 - \bar{x})^2 + \dots + a_k \cdot (x_k - \bar{x})^2}{n}</math> | |||
'''Varianz'''. | |||
==Standardabweichung== | ==Standardabweichung== | ||
Es sei eine Zahlenfolge <math>x_1,x_2, | Es sei eine Zahlenfolge <math>x_1, x_2, \dots, x_n \in \mathbb{R}</math> mit <math>n \in \mathbb{N}</math> und der Varianz <math>s^2</math> gegeben, dann heißt <math>s = \sqrt{s^2}</math> '''Standardabweichung'''. | ||
==Beispiele== | ==Beispiele== | ||
===Varianz und Standardabweichung berechnen=== | ===Varianz und Standardabweichung berechnen=== | ||
Die folgende Tabelle zeigt ein Beispiel für eine [[ | Die folgende Tabelle zeigt ein Beispiel für eine [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|Urliste]]. Die [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|Stichprobe]] besteht aus den betrachteten Schülern. Für das [[Häufigkeit#Statistische Begriffe|quantitative Merkmal]] Körpergröße in cm wird die Varianz berechnet. | ||
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#Die Merkmalsausprägungen des Merkmals Körpergröße in cm sind die Werte 183 | # Die Merkmalsausprägungen des Merkmals Körpergröße in cm sind die Werte 183, 172, 163, 154, 158, 166, 177, 188 und 190. | ||
#Der Erhebungsumfang beträgt 9, da die Körpergröße von 9 Schülern erhoben wurde. | # Der Erhebungsumfang beträgt 9, da die Körpergröße von 9 Schülern erhoben wurde. | ||
#Das arithmetische Mittel ist <math>\bar{x}=\frac{183+ 172+ 163+ 154+ 158+ 166+ 177+ 188+ 190}{9}\ | # Das arithmetische Mittel ist <math>\bar{x} = \frac{183 + 172 + 163 + 154 + 158 + 166 + 177 + 188 + 190}{9} \approx 172{,}33</math>. | ||
#Die Varianz ist <math>s^2=\frac{(183-172,33)^2+(172-172,33)^2+(163-172,33)^2+(154-172,33)^2+(158-172,33)^2+(166-172,33)^2+(177-172,33)^2+(188-172,33)^2+(190-172,33)^2}{9}\approx 151,23</math> | # Die Varianz ist <math>s^2 = \frac{(183 - 172{,}33)^2 + (172 - 172{,}33)^2 + (163 - 172{,}33)^2 + (154 - 172{,}33)^2 + (158 - 172{,}33)^2 + (166 - 172{,}33)^2 + (177 - 172{,}33)^2 + (188 - 172{,}33)^2 + (190 - 172{,}33)^2}{9} \approx 151{,}23</math>. | ||
#Die Standardabweichung ist <math>s=\sqrt{151,23} \approx 12,29</math> | # Die Standardabweichung ist <math>s = \sqrt{151{,}23} \approx 12{,}29</math>. | ||
===Varianz und Standardabweichung mit Häufigkeiten berechnen=== | ===Varianz und Standardabweichung mit Häufigkeiten berechnen=== | ||
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#Die Merkmalsausprägungen des Merkmals Körpergröße in cm sind die Werte 183 | # Die Merkmalsausprägungen des Merkmals Körpergröße in cm sind die Werte 183, 172, 163, 154, 158, 166, 177, 188 und 190. | ||
#Der Erhebungsumfang beträgt 10, da die Körpergröße von 10 Schülern erhoben wurde. | # Der Erhebungsumfang beträgt 10, da die Körpergröße von 10 Schülern erhoben wurde. | ||
#Die absolute Häufigkeit der Merkmalsausprägung 154 ist 2, da zwei Schüler 154 cm groß sind. | # Die absolute Häufigkeit der Merkmalsausprägung 154 ist 2, da zwei Schüler 154 cm groß sind. | ||
#Die absoluten Häufigkeiten der restlichen Merkmalsausprägungen sind 1, da jede andere Körpergröße nur genau einmal vorkommt. | # Die absoluten Häufigkeiten der restlichen Merkmalsausprägungen sind 1, da jede andere Körpergröße nur genau einmal vorkommt. | ||
#Das arithmetische Mittel ist <math>\bar{x}=\frac{183+ 172+ 163+ 154+ 158+ 166+ 177+ 188+ 190 + 2 \cdot 154}{10} = 170,5</math> | # Das arithmetische Mittel ist <math>\bar{x} = \frac{183 + 172 + 163 + 154 + 158 + 166 + 177 + 188 + 190 + 2 \cdot 154}{10} = 170{,}5</math>. | ||
#Die Varianz ist <math>s^2=\frac{2 \cdot (154-170,5)^2+(183-170,5)^2+(172-170,5)^2+(163-170,5)^2+(158-170,5)^2+(166-170,5)^2+(177-170,5)^2+(188-170,5)^2+(190-170, | # Die Varianz ist <math>s^2 = \frac{2 \cdot (154 - 170{,}5)^2 + (183 - 170{,}5)^2 + (172 - 170{,}5)^2 + (163 - 170{,}5)^2 + (158 - 170{,}5)^2 + (166 - 170{,}5)^2 + (177 - 170{,}5)^2 + (188 - 170{,}5)^2 + (190 - 170{,}5)^2}{10} = 166{,}45</math>. | ||
#Die Standardabweichung ist <math>s=\sqrt{ | # Die Standardabweichung ist <math>s = \sqrt{166{,}45} \approx 12{,}90</math>. | ||
Die Abweichung vom Mittelwert ist in diesem Beispiel größer als zuvor. Die Körpergrößen der Schüler weisen also eine höhere Streuung auf. | Die Abweichung vom Mittelwert ist in diesem Beispiel größer als zuvor. Die Körpergrößen der Schüler weisen also eine höhere Streuung auf. | ||
[[Kategorie:Statistik]] | [[Kategorie:Statistik]] | ||
[[Kategorie: | [[Kategorie:FHR_WuV_Mathe]] | ||
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